18学术网欢迎您!诚信为本,用心服务!
首页 > 职称评审 小学英语教学课题怎么做?如何申报?

小学英语教学课题怎么做?如何申报?

 2021-08-06 11:14  来源:杂志社网 

  如何开展小学英语教学课题申报?关于小学英语教学的文章都有哪些?小学英语老师在进行职称时,课题也是重要的加分项,那么小学英语教学课题怎么做?我想这也是很多老师关心的问题,申报课题,首先要有一个好的选题,教育科研课题的选择是非常重要的,即要反映现有理论、实践的广度和深度,也要反映科研前景。


  英语老师进行职称课题是重要的加分项,小学也不例外,而具体小学英语教学课题怎么做?也是很多老师关心的问题,小编在此解答:申报课题先是要有一个好的选题,教育科研课题的选择是非常重要的,英语课题要反映现有的理论和实践的广度与深度,也要反映科研前景的广度与深度,需要创造力与想象力。广大英语教师可以从身边选题,也可以从教育教学实践中进行选题。


小学英语教学课题怎么做?如何申报?


  选题也需要具有基本的原则:(1)前瞻性原则;(2)科学性原则;(3)可行性原则;(4)价值性原则;(5)明确性原则;(6)伦理性原则等,下面小编也分享了一些课题选题以供大家参考:


  1.翻转课堂的“翻转对象”——以小学英语词汇教学为例


  2.翻转课堂在小学英语教学中应用研究——以长沙市的小学为例


  3.激活扩散模型与小学英语词汇教学


  4.激发兴趣 再现情境 寓教于乐——小学英语教学谈


  5.激发小学英语课堂参与兴趣的若干思考


  6.激发·保持·延续——浅析小学英语学习兴趣的培养与维持


  7.德育在小学英语教学中的渗透


  8.影响远程英语学习者学习质量的因素及对策


  9.影响农村小学英语教学质量的因素及对策思考


  10.影响小学英语教师专业发展的因素与对策


  11.影视资源在小学英语教学中的有效运用分析


  12.蕴涵于小学英语课程中的隐形课程


  13.漫谈培根课堂理念下小学英语教学策略


  14.管窥小学英语教学的有效策略


  15.聚焦细节,打造小学英语有效课堂


  16.新课程理念下的小学英语生活化教学


  17.新课程理念下小学英语合作学习探析


  18.新课程背景下小学英语有效教学实践


  19.新课程标准视角下各版本小学英语教材现状调查


  20.新课程下小学英语教学评价的实践探索


  21.新课程下小学英语课堂教学目标设计策略


  22.新课标修订了,我们准备好了吗?——小学英语教学现状调研报告


  上述选题大家可以做为参考,小学英语老师也可以选择教育科研的前沿课题,把教学需要做为第一选择,在学科间寻找交叉点与结合部,围绕热点问题下功夫、做文章。


  或者是选择应用研究型课题,与应用研究相对的基础研究。基础研究以抽象、一般为特征,主要是增加科学知识的组织体系,并不一定会产生直接的实际价值的结果。应用性研究以具体、特殊为特征,主要是解决直接的实际问题,增加科学知识的目的是第二位的。一般地选择带有典型性教育实践经验为题,在司空见惯的教育现象中提出问题和解决方法。


  当然在有了课题选题之后,还需要有一个详细的课题方案,这也是课题研究成功的保障,英语课题研究方案大家也可以咨询18学术网的在线老师,我们一定会给您推荐最适合您的课题。


18学术网在线答疑

本网站论文来源于知网、维普、万方、龙源、中国期刊网等检索数据库。所有文献已经发表见刊,版权属于原作者和检索平台,如需删除请联系本站站长。

工信部备案号:冀ICP备20018029号-1
联系方式:18069356433(同微信)
邮箱:zazhishezg@163.com ___________________________

声明:本网站文章来源于知网、维普、万方、龙源、中国期刊网等检索数据库。版权属于原作者和检索平台,如需删除请联系本站站长

回顶部
请加好友
在线咨询

介绍:论文发表网是一家学术期刊 论文投稿与发表网站,专注论文发表多年,发表不成功全额退款,我们只做专业的期刊投稿服务